Les COMPETENCES PSYCHOSOCIALES des enfants et jeunes ados (3-15 ans)

Les bénéfices en matière de santé et de bien-être liés aux compétences psychosociales sont avérés. Dossier pour approfondir vos connaissances et donner des ressources utiles au montage d'un projet. [Mise en ligne : mai 2018 - Dernière mise à jour : janvier 2023]

Sommaire du dossier

Introduction
Actualités
Comprendre les enjeux des CPS

Concepts

Enjeux

Politiques nationales et franciliennes
Monter un projet lié aux CPS

Méthodes

Facteurs d'efficacité

Ethique en pratique

Retours d'expériences

Outils d'animation

Formation des professionnels

Financement de projets
FOCUS - CPS en milieu scolaire
Les contributeurs du dossier

Ce dossier a été construit par l’Équipe de PromoSanté IdF, avec la collaboration de près de 50 contributeurs : professionnels de la promotion de la santé appartenant à différents types de structures.

Compétences psychosociales (CPS) : de quoi parle-t-on ?

Les compétences psychosociales sont la capacité d'une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne.
C'est l'aptitude d'une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l'occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement.
[OMS, 1993]

En 2001, l'OMS distingue les compétences sociales, les compétences cognitives et les compétences émotionnelles. En 2021, Santé publique France présente une version actualisée de la définition et de la classification des CPS. Plus de détails sur les concepts.

Développement ou renforcement des compétences psychosociales : pourquoi ?

A noter : cette infographie ne prend à l'heure actuelle pas en compte la nouvelle classification proposée par Santé publique France. Ce schéma sera mis à jour prochainement.

infographie-cps.jpg

Pour mieux comprendre : commentaire de l'infographie

Le développement des compétences psychosociales agit comme un « déterminant de déterminants » de l’état de santé globale (physique, psychique et sociale) et de la réussite éducative (obtention de meilleurs résultats et réduction des échecs scolaires).

Il a été démontré que pour être efficace il est nécessaire de développer les CPS dès le plus jeune âge, de manière continue et sur les différents environnements de vie (école, famille, lieux de loisirs, etc).

Vous souhaitez monter un projet lié aux CPS : que vous apporte ce dossier Comprendre & Agir ?

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