Ethique en pratique

Dans sa pratique, chaque professionnel est confronté à des questions éthiques et fait des choix. Éclairages d'experts pour prendre un peu de recul et mieux comprendre certains enjeux et questions éthiques liés au développement des compétences psychosociales.

Sommaire du dossier

Compétences psychosociales
Ethique
Petite enfance (0-6 ans)
Enfants
Adolescents

Comprendre les enjeux éthiques du développement des CPS : éclairages d'experts, basés sur les concepts théoriques et des expériences de terrain

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Risques liés au développement des CPS : pour une éthique d’intervention

Explicitation des trois principaux risques liés au développement des compétences psychosociales : non prise en compte du système, normalisation et simplification dans les approches.

Christine Ferron - Déléguée générale de la Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (Fnes)

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Photo Jean-Christophe Mino

La dimension éthique dans les programmes de développement des CPS

Analyse fondée sur des expériences de terrain, visant à comprendre comment les professionnels font avec l'éthique au quotidien pour adopter des lignes de conduite.

Jean-Christophe Mino - Médecin-chercheur
Membre du département universitaire « Ethique » de la faculté de médecine de l’université Paris Sorbonne. Responsable de la recherche au sein de l’Institut Siel Bleu. Membre du comité d’experts en prévention et en promotion de la santé de Santé Publique France.

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